Разделы Биология, Конкурс Презентация к урокуЗагрузить презентацию 2. МБ. Внимание Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Раскрыть существенные признаки организации. Земле. 2. Сформировать представление о более сложной. Развивающие задачи 1. Продолжить формирование умений. Развивать память, речь, умение выделять. Развивать знания о прикладном значении. Воспитательные задачи 1. Воспитывать интерес к разнообразию. Продолжить формирование основ экологической. Отрабатывать умение работать самостоятельно. Способствовать воспитанию чувства. Воспитывать любовь к родной природе и. Место и роль урока в изучаемой теме Урок. Использование. регионального компонента для более глубокого. Оборудование презентация, комнатные. Место проведения кабинет биологии и. Презентация Сельское хозяйство Ленинградской области. Продолжить формирование основ экологической культуры. Тип урока комбинированный, урокпрезентация изучения новой темы с использованием компьютера в демонстрационном режиме. Овощные и плодовоягодные. План урока. I. Организационный момент. II. Проверка знаний. III. Изучение нового материала. IV. Закрепление пройденного материала. Овощные Культуры Презентация' title='Овощные Культуры Презентация' />V. Домашнее задание. VI. Ход урока I. Организационный момент. Внимание Внимание Приближается дружок,Время общих приключений Наш занимательный урок В мир радости и увлечений Я приглашаю, дети Вас. Наш увлекательный урок. Начинаем мы сейчас Проверка знаний пройденного материала 1. Почему голосеменные наиболее. Особенности размножения голосеменных. ВИКТОРИНА у сосен, растущих в лесу, теряются нижние. Почему отличается ли корневая система двух сосен. Почему сколько лет живет хвоя ели и сосны что такое живица. Зачем она нужна растениям. III. Изучение нового материала. Постановка проблемы урока. Почему покрытосеменные растения так. ЗемлеВидео Вальс цветовВы любите цветы Кто же их не любит. Ведь каждый. цветок это упавшая с неба звезда. На земле нет. ничего прекраснее и нежнее цветов. Посмотрите на. них. О чм вы думаете, глядя на цветы Что они. Дети отвечаютЦветы, как люди, на добро щедры,И, щедро нежность людям отдавая,Они цветут, сердца обогревая,Как маленькие тплые костры. К. Жанэ. Сегодня мы познакомимся с покрытосеменными. Это самая молодая, но самая многочисленная. Растений. 2. 50 0. Ту Деревянные Конструкции. Посмотрите на цветковое растение. Особенности строения. Кто не верит, всех зову я в сад, Видите, моргая еле еле, На людей доверчиво глядят. Все цветы, как дети в колыбели. Расул Гамзатов. Почему их называют покрытосеменнымиИмеется орган семенного размножения цветок. Количество видов покрытосеменных Наличие хорошо развитых органов корень. Наличие цветков, поэтому их называют. Наличие плода. Семенное размножение. Отличная приспособленность к различным. Опыление происходит ветром, насекомыми. Жизненные формы деревья, кустарники и травы. Давай пройдемся медленно по лугу. И здравствуй Вдруг неожиданно глубокий. На этой стороне. у самого края оврага, вспорхнула с шумом стая. Антон Павлович Чехов рассказ. Хачатурян Н. М. 2. Алексеева С. В. 3. Карамова А. А. творчество наших земляков. Колесниченко Н. И. Алексеева И. А. 3. Ткачва М. Б. 4. Филимонова М. М. 5. Хачатурян Михаил. Примеры детейОхрана растений. Красная книга Ростовской области и. Екатериновки. Вот послушайте стихотворение Е. Карасева НА ЗЕМЛЕ ИСЧЕЗАЮТ ЦВЕТЫНа земле исчезают цветы,С каждым годом заметнее это. Меньше радости и красоты. Оставляет нам каждое лето. Откровенье цветков луговых. Нам понятно было едва ли Беззаботно топтали мы их. И безумно, безжалостно рвали. В нас молчало безумное стойНам казалось все мало и мало. А потом в толчее городской. Мы охапки тащили устало. И не видели, как из под снега,Молчаливо дыша еле еле,Обреченно глядел василек,Без наджно гвоздики глядели. В книге Е. Л. Прасоловой В союзе с красотой. Я сорвал цветок он. Я поймал мотылька и он умер у меня на. И тогда я понял, что прикоснуться к. Как понимаете эти. Милые ребята ЕСЛИ Я СОРВУ ЦВЕТОКЕсли я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,Если все и я, и ты, если мы сорвем цветы Опустеют все поляны, и не будет красоты Т. Собакинаклип не рвите цветыIV. Закрепление пройденного материала. А ну ка, отгадай. О многих цветковых растениях с давних времен. Вам. необходимо вспомнить названия некоторых. В честь этого веселого цветка во Франции еще в. XX века устраивали праздники, П. И. Этот цветок, по преданию, появился из морской. Афродитой роза 3. Легенда гласит, что бог запретил работать в. И теперь они. не питаются нектаром этого цветка, и опыляют его. По греческим сказаниям, этот цветок является. Этот цветок стал эмблемой революции. Название этого цветка связано с легендой о. Название этого цветка связано с легендой, в. Викторина для всего класса за каждый. Как это явление можно объяснить Чем это можно объяснитьЦветки желтой акации и жимолости перед дождем. По их напряженному жужжанию. Почему. выделяется много нектара Домашнее задание. VI. Итог урока. 1.